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一、引言
思政课教师在教育教学创新团队中的角色定位是关乎职业教育质量与效果的重要因素,是促进职业教育教学改革的切入点和驱动力。通过对思政课教师在团队中的角色和价值进行研究,可以促进思政课教师的专业发展,推动思政教育工作的深入开展,提高教育教学质量,有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要的理论和现实意义。(剩余3655字)
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思政课教师在国家级职业教育教师教学创新团队中的角色和价值
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