“三教”改革背景下职业院校技能大赛教学能力比赛提质路径探索

“三教”（教师、教材、教法）改革作为我国职业教育改革实施方案的基础要求，是推动职业教育从数量到质量提升的转变关键，教师教学能力作为改革的重要基础，需要从课程思政、数字资源建设、互联网教学等着手，通过职业院校技能大赛的参与提升教学能力、优化教学质量，进而为职业院校培养人才做好基础准备。

教育部从2018年开始在全国开展职业院校技能大赛教学能力比赛（注：2018年前为全国职业院校信息化教学大赛），随后各省市也开始设置相关比赛。（剩余3136字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。