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一、引言
在当前高职院校机械制造工艺课程教学工作中,存在教学内容与实际的行业发展相脱节的现象。由于教学知识体系更新不及时以及教学内容陈旧,使得机械制造工艺课程教学工作不具备实效性和针对性。现有的教育理念还相对较为落后,有些教师仍然沿用以教师为主的满堂灌、填鸭式教学策略,学生通过听讲被动接受理论知识,造成在学习过程中学生的主动性和积极性难以发挥。(剩余5256字)
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高职院校机械制造工艺课程改革的探索与实践
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