基于“以美育人”下高职美育课程的改革创新
——以篆刻课程为例
2020年10月，中共中央办公厅、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，指出以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，强化“以美育人、以美化人、以美培元”的指导思想。美育教育作为我国落实国家教育方针和立德树人根本任务的主要抓手、发展素质教育的重要途径和内容之一，仍然存在很大的改革空间，而改革的落脚点在于美育课程改革，尤其是高职院校美学教育课程改革，这就要求高职院校对美学教育专业的培养方案、课程目标等作出适当调整以满足当前的美育教育标准。（剩余4524字）