任务驱动教学法在中职英语教学中的探索及实际运用

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转变职业教育教学理念，有力地推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，是当前职业教育教学改革的重要内容。目前，在中职英语教学实践中，因循效仿普通中等教育教学模式，重知识传输、轻能力培养的现象依旧存在，导致学生毕业后不具备就业岗位要求的职业英语应用能力。创新教学方法和学习模式，以学生为中心，唤起学生学习兴趣，激发学生学习热情，与职业场景应用能力的要求进行联动的教育教学改革势在必行。（剩余2453字）

试读结束

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