做教育的守望者

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人世间的事，很多都是知易行难，教育亦不例外。物欲滚滚的时代，何以笃定、从容地做一位教育的守望者呢？走进詹大年校长与他的学生及学生家长合著的《丑小鸭校长与白天鹅孩子》一书，其实也是依托文字走近了詹大年校长这位真正的教育的守望者。

放大教育的格局：多一些尺子和标准

固执地举着唯一的成绩之尺，显然不仅是不合时宜的，更是将教育狭隘化了。（剩余1139字）

试读结束

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