指向深度学习的小学语文学习任务群教学研究
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语文学习任务群教学主要是以学习任务为导向，以学习活动为中心，为学生创设真实情境，引导学生积极参与学习任务。指向深度学习的小学语文学习任务教学既能够满足教学任务、教学活动、教学情境三个方面，还促进学生学习过程中知识整合、过程体验、思维发展、能力迁移等方面的发展。
一、为何：语文学科核心素养的培养要求
1.深度学习是培育语文学科核心素养的应有之义
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程目标的价值取向为语文学科核心素养，是对教学效果的评价，没有明确提出具体的教学步骤。（剩余2562字）