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教研组是学校教育教学改革及校本教研的主阵地，是提升教学质量的关键因素。教研组活动的有效性如何，直接影响学科教师团队的建设及教师专业水平的提升。本文以中学思想政治教研活动评价为研究切入点，从教研活动是否形成浓厚的学术氛围、是否促进教育教学质量的提高、是否得到上级教研部门和同行的肯定三个方面来思考中学思想政治学科教研活动的评价要素，进一步提升教研活动的有效性。（剩余1660字）
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对中学思想政治教研活动评价的思考
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