“乐善敬仁”校本研修模式的构建与实践

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作为教师专业发展的有效途径，校本研修在促进教师专业发展和提高教育教学质量方面具有重要作用。湛江市寸金培才学校着力建构“乐善敬仁”校本研修模式，明确校本研修内涵，提高教师价值认同；丰富校本研修形式，激发教师参与热情；明晰校本研修路径，提高教师研究素养；完善校本研修制度，培育教师教研成果。

一、明确校本研修内涵，提高教师价值认同

不少教师在备课中喜欢借鉴同行的课件、试卷、作业设计，长此以往，教学设计缺少新颖性与针对性。（剩余2141字）

试读结束

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