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圆周运动的知识点相对直观，但学生在复习或做题时往往觉得知识点零散，尤其在速度、加速度、向心力等概念的转换环节，容易出现混淆与判断失误的情况。问题的根源在于学生缺乏清晰的整体知识结构。为解决这一问题，本文尝试用思维导图的方式整理相关知识，将公式、概念与典型情境系统连接，构建便于学生理解与应用的知识网络，帮助学生提升解题效率。（剩余2142字）
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思维导图与圆周运动知识网络
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