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随着高中阶段英语阅读文本难度与复杂度的加大，学生在阅读时面临语篇结构复杂、文化内涵丰富、隐性逻辑深刻等挑战。英语阅读已超越简单的词句识记与信息提取，转向意义建构与思想交流。学生须掌握系统方法，提高文本解读能力，实现语言能力与思维品质的协同发展。
一、句群分解与语块重组，破解长难句与语篇衔接
英语阅读文本常以长难句和句群为特征，语义单元交织，逻辑衔接紧密。（剩余2634字）
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高中英语阅读理解能力提升方法
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