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摘 要：新时代，我国的教育工作也跟着迈上了新的台阶。新课程标准立足各行各业对人才的要求，指出了培养学生的思维能力的重要性，要求教师转变教学观念，探究有效的教学方法，发展学生的思维能力，在无形中指明了教育工作的改革方向。基于此，文章以高中历史学科为例，分析了在高中历史教学中培养学生的思维能力的价值和策略，旨在为一线教师的实际教学起到一定的参考，推动高中历史教学的进一步改革和发展。（剩余5297字）
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高中历史教学中培养学生思维能力的策略
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