如何在高中数学教学中培养学生的逆向思维

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：逆向思维的培养和形成，既可以加深学生对于数学知识的理解，还可以促进学生学习能力以及创新能力的发展，对于提升学生数学学科素养水平起到了重要的推动作用。但是目前部分高中数学教师都会使用正向思维开展教学，按照因果关系来讲解相关的知识点，导致学生很难在学习中进行思维的逆向，难以形成良好的逆向思维。所以，为了更好地提升高中生的数学学习效果，促进学生数学思维的发展，教师应当重视做好学生逆向思维的培养。（剩余6774字）

试读结束

目录
monitor