基于校企联合实验室的数字艺术设计类专业人才培养路径研究

——以广东理工学院为例

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[摘 要]为了进一步培养出符合企业需求的数字艺术设计类专业人才,同时解决企业专业人才缺乏的问题,文章基于校企联合实验室,从合作背景、人才培养内容建设、教学体系设计等方面入手,探索数字艺术设计类专业人才培养路径。

[关键词]数字艺术设计;校企联合实验室;市场需求;人才培养

[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2024)15-0139-05

校企联合实验室是企业和高校为了实现一定的人才培养目标,在开展联合办学的过程中共同建设的实验实训平台。(剩余6877字)

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