基于OBE理念的机械设计课程考核方式研究

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［摘 要］传统的机械类基础课程以闭卷终结式考试为主，已无法满足现代工科教育和人才培养的需求，与OBE理念不符。因此，文章以机械设计课程为例，提出了丰富过程考核方式、提高过程考核占比以及开卷考试、线上考试的改革方案，并进行了实践。通过问卷调查，对机械设计制造及其自动化专业百余名学生的真实感受进行了分析与总结。（剩余5588字）

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