工程教育专业认证视角下安全管理学课程改革与效果评价

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［摘 要］安全管理学课程是安全工程专业的核心基础课程之一，但在教学过程中依然存在教学内容不合理、教学模式单一化、教学效果不理想、考核方式不合理等问题。为满足工程教育专业认证要求，贯彻“以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为目标”的理念，采取修订课程教学大纲、创新教学方法、融入课程思政、实行新的课程考核标准等措施，提高安全工程专业学生应用安全管理学解决复杂工程问题的能力。（剩余5179字）

试读结束

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