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［摘 要］新一代信息技术与产业变革快速发展，产教融合成为通信工程专业培养高素质人才的重要途径。目前，“5G+工业互联网”的生产流水线具有现实不可及、建设成本高、效果无法直观呈现、过程不可逆等特点，难以通过真实环境开展大规模的“5G+工业互联网”实验教学，无法满足信息产业快速发展对高素质创新型人才的需求。（剩余7133字）
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产教融合背景下虚拟仿真实验对通信工程专业的教育教学作用探析
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