应用型本科人才培养“产教协同、理实融通、专创融合”模式的探索与实践

——以水利类专业为例

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［摘 要］新工科背景下的应用型本科人才培养以校企合作为纽带，全方位实施产教协同，开展专业课程改革，构建实践育人校企合作机制。通过创新实践教学方式方法，人才培养方案增设课内“非实验实践性教学”和“工程训练”等环节，全面推行毕业设计“真题真做”、校企“双导师制”，建立完整的实践教学体系。将实践教学和创新创业教育融为一体，促使产教协同“提质增效”，在理实融通的教学过程中提高学生的学习效果，在专业教育与创新创业教育融合中激发学生的创新活力，实现应用型人才的高质量培养。（剩余5291字）

试读结束

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