博士研究生国际化课程思政建设模式探索与实践

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［摘 要］课程思政建设对培养以国家政策需求为导向的轨道交通专业技术人才至关重要。文章以博士研究生核心课程高等流体力学课程为例，从四个方面促进课程思政建设总体目标的实现，包括：立德树人，促进思政融合课程建设；细化课程内容，对标课程思政目标；结合专业特性，建设课程思政教学体系；教师以身作则，提升教师思政建设能力。（剩余6047字）

试读结束

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