工科学生创新能力培养模式构建研究

——以安全工程专业为例

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［摘 要］学生的创新能力是生产创新的原动力，对经济社会安全稳定发展发挥着巨大的影响作用。为构建工科学生创新能力培养模式，文章以安全工程专业为例，深入分析了工科学生创新能力培养的现状，充分总结了当前高校创新能力培养的经验与不足，以开放性、多样性、成长性、鲜明化和实践性为原则，以专业人才培养为特色，围绕人才培养的两大环节和三大主体，建立了强化教育导向、夯实培养环节、突出专业特色和完善科学评价的工科学生创新能力培养方法，构建了具有鲜明专业特色的学生创新能力培养模式，以全面助力学生成长成才。（剩余6958字）

试读结束

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