基于教学技能培养工作坊重构实践教学体系

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［摘 要］建立健全实践教学体系，全面落实高校教师与优秀中小学教师共同指导教育实践的“双导师制”，是地方师范院校实践教学的重要任务。商丘师范学院化学专业不断探索和实践，在师范专业认证背景下，搭建了“互联网+”中学化学教学技能培养工作坊，结合工作坊模式构建了协同创新的新型实践教学体系，切实提升了师范生的专业素养。（剩余4677字）

试读结束

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