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［摘 要］专业实习属于综合型实践教学课程，是大学工科的一门必修课、教学计划的重要组成部分、培养学生创新能力的重要途径。文章针对大学工科院校实习实践类教学存在的问题，论述了在新工科背景下，践行工程教育认证三大基本理念，建设线上线下混合、校企协同育人的专业实习课程的方法和路线等，介绍了北京理工大学制药工程专业在此方面的探索和经验。（剩余5593字）
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新工科背景下制药工程专业实习课程建设中的传承与创新
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