我国跨境电商人才培养综述及思考
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［摘 要］文章通过文献分析法，分别从理论和实践的角度出发，对跨境电商人才培养的定位、课程体系、培养模式、教育评价等方面进行综述。我国现有跨境电商人才培养以国家战略为出发点，兼顾国家发展、行业需求和学校特点，注重多元化，却忽略了个性化；课程体系多以岗位需求为出发点，兼顾融合性和实践性，然而科学性与前瞻性不足；培养模式多以校企合作为主，理论与实践相结合，但是学校与企业的耦合性较高，教学效果受制于企业的经营成效；教育评价方面，虽然提出了宏观的评价框架，但是框架内子项目的内容和权重还不明确。（剩余8543字）
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