国际竞赛获奖作品在风景园林专业英语教学中的应用与成效
——以ASLA竞赛为例
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［摘 要］随着国际上风景园林专业的学术、商业、社会交流持续深入，风景园林专业英语学习的重要性愈加凸显。然而，风景园林专业英语教学仍存在教学内容前沿性不足、教学形式灵活性欠缺、学生学习欲望激发力度不足、专业英语教学实践性不足等问题。为促进风景园林专业英语教学发展，课程组引入ASLA等具有国际权威性、高频前沿热点、广泛主题的竞赛项目来丰富专业英语课堂教学，通过拓展解读项目内容、图纸表达、视频资料，增加课堂的互动性，强化学生专业英语的实践能力。（剩余9577字）
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