大学生全面发展学业考核评价制度的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］考核评价是教学的驱动力量。在新时代高等教育改革背景下，高校应在人的全面发展理论、建构主义理论基础上，构建并完善以大学生全面发展为基本面向的学业考核评价制度。立足于大学生德智体美劳全面发展、五育并举的学业考核评价目标，秉持“高阶性、创新性、挑战度”为主体的考核评价标准，采用“学为主体、教为主导”相结合的考核评价办法，借助于现代信息技术的考核评价手段，构建多元反馈、持续提升的考核评价机制。（剩余5541字）

试读结束

目录
monitor