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[摘 要]科教融合是世界一流大学的核心办学理念,在培养高素质人才方面具有重要作用。基于以学生为中心的教育理念,新能源汽车技术课程采用多元化教学模式,以高水平的科研成果优化课程内容、把科研实例引入课堂教学,在培养学生爱国情怀、激发学生科研兴趣、拓展学生学术视野、启发学生创新思维等方面进行了教学改革,实现了科研与教学的深度融合。(剩余5361字)
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基于科教融合的新能源汽车技术课程教学改革
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