基于人工智能的初中信息技术项目化教学探索
【摘 要】 随着基础教育改革的持续深入，教育事业取得了长足的进步。在新的历史条件下，对初中信息技术教学的新模式进行探索与创新，引起了整个社会的广泛关注。在当前社会，人工智能不断“走红”，这不仅属于科技领域的进步，学生在这种先进科学技术的传播氛围中，也能够不断依托先进技术培养其信息素养。初中信息技术课堂是学生学习信息技术的主要途径，因此，不断创新初中信息技术课堂教育模式，探索项目化教学措施，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。（剩余4582字）
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