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【摘 要】 《义务教育新课程标准》呈现出新变化。当前,选择有价值的教学方法,培育学生的核心素养,是新时期教育教学改革的方向。小学语文教师需紧跟新时代的潮流,着眼于学生的发展需求,全面优化语文阅读教学的组织形式,使整体的课堂变得更具引领性价值,促使学生深入其中,展开语言的品析与解读,实现文章层次的划分与梳理,逐步建立良好的阅读方法与习惯,形成一定的高阶思维,积累写作方法与技巧等,助力学生核心素养成长。(剩余4554字)
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小学语文阅读教学中学生语文素养提升策略探究
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