基于“三全育人”视角的中职学生劳动素养培育研究
【摘 要】 党的二十大报告指出：要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。文章以“三全育人”理念为基础，针对现阶段中职学生劳动素养培育中存在的突出问题，通过凝聚劳动素养培育队伍合力，构建劳动素养长效培育机制，推进劳动素养资源有机联动等手段，切实提高学生劳动素养。
【关键词】 三全育人；中职学生；劳动素养
劳动素养是衡量劳动者能否完成某项对应性工作的最根本、最直接的能力指标，是时代新人必不可少的基本素养。（剩余4777字）
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