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【摘 要】 在当今新的时代背景下，随着素质教育改革不断深入推进，“减负增效”成为当前教育工作中最为关注的问题之一，也是广大教育工作者必须面对的一项重要课题。在“双减”政策的稳步推进下，作为小学语文任课教师，应主动吸纳先进的教学思想，创新教学方法。基于此，文章讨论“双减”课堂构建的作用，并分析目前小学语文教学存在的问题，提出“双减”课堂构建策略。（剩余4818字）
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新时代背景下小学语文“双减”课堂构建策略
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