“离散数学”混合式教学模式研究

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摘  要：离散数学是计算机相关专业的核心基础课程，新的教学手段和教学工具的发展推动着教学方式的不断革新，但目前的教学过程仍然以教师的“教”为主，教师依旧是教学活动的中心，这和工程教育认证的教学理念并不一致。文章针对离散数学概念多、高度抽象以及逻辑性强等特点，结合翻转课堂和案例式的实践教学，从课前、课中到课后进行全面的综合设计，结合课程考核和目标达成的评价过程，提出一种混合式教学方法，旨在激发学生的学习积极性，并通过案例教学让学生能够运用所学知识解决实际问题，通过课程目标达成评价实现对课程的持续改进，从而实现“学生为中心、产出为导向并坚持持续改进”的教学理念。（剩余5364字）