教学能力大赛背景下课堂教学改革与实践

——以获奖作品《老年人生活护理》为例

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（西安医学高等专科学校a.医学技术学院;b.护理学院，陕西 西安 710309）

摘  要：面对日益严峻的人口老龄化问题，老年人的生活需要更应该得到重视与保障。“老年护理”课程是护理专业核心课程，高职护理专业学生作为日后老年护理从业者的重要组成部分，对老年护理知识的准确把握意义重大。文章以全国职业院校教学能力大赛为契机，以全国二等奖获奖作品《老年人生活护理》为案例，精准分析学生课堂行为，基于学生核心素养在“岗课赛证”指导下，从整体教学设计，教学实施过程，学生学习效果，教学反思与改进四个方面阐述课堂教学的改革与实践。（剩余5315字）