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摘 要：随着我国地理行业的持续发展，社会迫切需要应用型GIS人才。国内诸多高校逐渐意识到将GIS应用于风景园林专业会对课程教学具有重要的作用。通过分析现阶段GIS引入教学实践的现状，文章提出基于项目式的新方法，助推GIS与风景园林的融合应用，教师在教学过程中筛选与工程项目相关的专题，引导学生在“练中学、做中学”。（剩余5857字）
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项目式教学法在风景园林专业GIS课程中的应用与实践
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