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摘 要:相对于传统教学方式 ,探究式教学是一次进阶的探索。它顺应了新时代发展的要求,补齐了传统式教学的短板,是适应传统教育向现代教育转型的重要教学理念和教育方法。从实现过程来看,问题设定是探究式教学的重要环节。文章从问题设定的关键环节入手,分析问题设定的类型、难度和情景,结合高校教学中的行政管理学课程,试图分析问题设定的关键点和实现策略,为高校正在开展的探究式教学提供借鉴和启发。(剩余6028字)
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探究式教学中的问题设定及实现策略研究
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