学前自闭症儿童融合教育发展的策略研究

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摘  要：党和政府一直高度重视特殊教育事业的发展，党的二十大报告中提出强化“特殊教育普惠发展”，把特殊教育放在了极其重要的位置。自闭症儿童的融合教育是特殊教育中比较难攻克的领域之一，文章以学前自闭症儿童融合教育为研究对象，运用逻辑分析的方法，在厘清了学前自闭症儿童融合教育中存在的问题和原因的基础上，针对性地提出发展策略。（剩余6116字）

试读结束

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