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摘 要：近年来，语文课程改革不断深入，尤其是核心素养的出现使语文学科迎来一场新的变革。阅读是高中语文教学中尤为重要的组成部分，通过阅读教学提高语文核心素养是重中之重。本研究调查发现当前高中语文阅读教学存在以下问题：教师的阅读教学思想不符合核心素养的教学理念；教师在阅读教学中忽视学生主体性；教师忽视学生语文核心素养的培养；基于核心素养的阅读教学评价并未得到落实。（剩余6051字）
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核心素养背景下高中语文阅读教学研究
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