民族传统体育游戏融入课后服务的策略研究

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民族传统体育游戏是中华民族传统文化的重要组成，是宝贵的民族文化遗产。“双减”政策对学校课后服务质量提出了更高的要求，尤其是在国家不断加强对中小学生体质健康管理工作的背景下，民族传统体育游戏可以在课后服务中发挥更大作用。本文遵循陶行知“生活即教育”理念，从民族传统体育游戏融入课后服务的意义入手，充分集合“踢毽子游戏”的教育实践案例，总结提炼了民族传统体育游戏融入课后服务的策略建议。（剩余5208字）

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