基于教、练、赛视角下公体乒乓球课“翻转课堂”教学模式改革

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本研究旨在基于“教会、勤练、常赛”背景下，依托互联网平台资源构建公体乒乓球课的“翻转课堂”教学模式，探究该教学模式下公体球课较传统教学模式下的乒乓球课学生的积极性、上课效果等方面有何不同。通过文献综述法、访谈法、实验法等研究方法进行研究，结论表示：本研究的翻转课堂乒乓球课对学生掌握乒乓球技术、竞赛规则起到促进作用，有利于提高学生上课积极性。（剩余4972字）

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