试论基于双减背景下的高中体育课的增效减负

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随着我国教育事业的飞速发展，高中体育教学也呈现出了新的发展趋势。在双减工作的推动下，高中生的学习负担得到有效缓解，为培育高素质的综合性人才打下了扎实基础。同时，双减也延伸到了多个教学课程中，实现了对体育等科目的教学空间优化，使得高中教育质量不断突破。基于此，本文围绕双减背景下的高中体育课的发展进行探究，结合其增效减负的各项成果实施研讨，供大家借鉴参考。（剩余5259字）

试读结束

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