创新教育视域下提升小学生体育课情感体验效果的策略研究

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1 情感体验效果对创新思维的影响

情感是人对现实一种比较固定的态度，表现为与人的个性、道德经验等有关的各种体验之中。课堂作为学生情感体验的载体，承载着学生情感体验质量高低和成就感生成效果好坏。积极的情感体验使学生的身心与所处的环境保持一种愉悦平衡，可以促使学生认识自身潜能，增强自信心，又能提高学生应对矛盾和解决问题的积极性，使其更好地适应环境。（剩余4790字）

试读结束

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