基于教材对比的“幂函数”教学反思

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摘要：不同教材对知识的处理大不同，人教版教材和湘教版教材是使用较为广泛的两套教材，在编写理念及特色上存在较大差异.本文中以“幂函数”教学为例，探究两套教材的差异，以期更有效地进行教学.

关键词：教材对比；幂函数；人教版；湘教版

1 问题提出

《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出：“幂函数是最（剩余3190字）

试读结束

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