“道德与法治”课堂，成了永不干涸的“河”

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新课程的实施需要课程资源的支持，但一方面课程资源较为匮乏，另一方面有些教师对身边蕴涵的丰富的课程资源缺乏认识，这就要求我们去开发利用现实生活中课程资源。本人在课程资源的开发方面进行了较好的探索，收到了一定的效果。

一、利用音乐、图片资源

教师在讲授《勤劳节俭伴我行》一节的《赞美劳动，讴歌劳动》时候，可以让学生在朗诵了《悯农》古诗的同时，再用多媒体出示了一组相关的图片。（剩余2831字）

试读结束

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