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体育与健康课程是聋校义务教育的重要组成部分,直接关涉聋生的健康、康复、功能补偿和社会适应。1996年人民教育出版社体育室依据《全日制聋校课程计划(试行)》编写出版的聋校体育教材已不适用。由于起步较晚、教学对象类型多且个体差异显著,聋校体育与健康课程的改革与发展相比普校有较大的差距[1]。聋校体育与健康课程教学往往依照普校教材,根据教学内容适当降低一至两个年级的水平或教学要求。(剩余6636字)
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聋校义务教育实验教材《体育与健康内容分析与教学建议
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