核心素养视域下信息科技课程创新实践
信息科技课程在促进学生核心素养培养方面发挥着重要的作用。如何在落实《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的基础上建立符合核心素养要求的信息科技课程体系已成为当务之急。下面，笔者浅谈如何在信息科技课程中提升学生的综合素养和创新能力。
一、以学科融合为动力，培养学生的跨学科学习能力
在信息科技课程的教学中，学科融合将不同学科的知识和技能相结合，促进了学生跨学科思维的培养，这种教学模式打破了传统学科之间的界限，鼓励学生在多个领域之间建立联系，从而更好地理解复杂的问题，并培养综合应用知识的能力。（剩余1757字）