基于家校合作的初中班级管理策略探析

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摘 要

初中阶段是学生身心发展的关键时期，良好的班级管理对于学生的成长具有至关重要的意义。为推动学生健康发展，班主任作为学校和家庭之间的桥梁，在班级管理过程中，可以通过搭建多元平台，创新特色活动，构建评价机制，推动家校信息互通、资源共享、目标一致，提升家校合作质量和班级管理的效果。

关键词

家校合作 班主任 班级管理 策略

班主任作为班级管理的核心人物，承担着协调各方教育资源、促进学生全面发展的重要责任。（剩余1958字）

试读结束

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