“双新”背景下对语文学科育人路径的思考
“双新”（新课程、新教材）教育改革是近年来教育领域开展的一项系统性改革，涉及新课程、新教材、新教学方式、新评价等内容。这一改革加快了学校创新教育步伐，突出了立德树人根本任务，旨在促进学生的全面发展。语文作为一门基础学科，是“五育”并举的有效载体，能够在教授学科知识的同时逐步提高学生的综合素养。在“双新”背景下，初中语文走向学科育人有重要意义，这不仅是落实立德树人根本任务的要求，还有利于传承我国优秀传统文化，培养学生的文化自信，促进初中生身心素质的全面发展，帮助他们形成正确的价值观与良好的道德品质。（剩余1986字）