人工智能背景下高职院校图书馆数字阅读推广策略研究

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摘要：全民阅读历经多年发展，其载体已经从纸质阅读变为数字阅读，因此图书馆也应顺应时代潮流，积极开展数字阅读推广。当前，图书馆数字阅读推广存在推广主体单一、推广内容同质、推广渠道狭窄、推广对象模糊等现实问题，需要高职院校通过“构建多元推广主体，增强主体之间联动”“创设智能可视场景，丰富电子图书数据库”“丰富线上推广方案，加强线下推广合作”“实施对象智能分类，精准勾勒用户画像”等措施，提高图书馆数字阅读推广的质量与效率，为图书馆可持续发展奠定坚实的基础。（剩余7379字）

试读结束

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