英语绘本阅读与教材融合教学促进学生核心素养发展探讨

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摘要：在英语教学中，教师结合教材内容、单元主题与语言规律，合理选择内容恰当、难度适宜、充满趣味的英语绘本，有助于激发学生主动阅读绘本与教材的兴趣，丰富学生知识储备，激活学生思维，提高学生综合素质。文章通过分析英语绘本阅读与教材融合教学对学生核心素养发展的促进作用，针对存在的问题提出相应的原则与策略，找准绘本与教材之间的融合点，以发挥英语绘本优势，提高教学质量，促进学生核心素养发展。（剩余7632字）

试读结束

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