跨学科主题学习在体育与健康课程教学中的应用探析

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摘要：体育与健康课程与国防、劳动、历史、音乐、语文、道法等学科都存在诸多的联系，教师对教材、对学生展开深度研究，能够创造更多跨学科主题学习契机，激发学生运动兴趣，提升学生运动品质，培养学生良好运动习惯，这对全面促进学生综合能力成长有重要意义。体育与健康教师要深入研究其他学科的教学内容，结合学生运动心理创设跨学科主题学习情境，优化跨学科主题学习组织，升级跨学科主题学习评价，延伸跨学科主题学习实践，让学生在主动探索学习中提高综合素质。（剩余7354字）

试读结束

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