跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用与综合诊疗能力提升探究

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摘要：随着医学的发展，复杂骨科病例对医学生综合诊疗能力提出了更高的要求，传统骨科教学模式的局限性日益凸显。为深入探讨跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用及其对综合诊疗能力的提升作用，本研究通过理论分析与实践探索，阐述了骨科与放射科、康复科、疼痛科等多学科联合教学的意义、价值和作用。将骨科与放射科联合有助于学生精准解读影像资料，提升诊断能力;与康复科联合能使学生掌握康复流程及要点，增强整体治疗观念；与疼痛科联合可提升学生疼痛评估与管理能力。（剩余11296字）

试读结束

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